• Harmonogram zebrań - 20.11.2024

        • 16.11.2024
        • Harmonogram zebrań z rodzicami w środę 20 listopada 2024 r.

          Rodziców uczniów klas 4 technikum i klas 3 szkoły branżowej zapraszamy o godz. 17.00 do sali konferencyjnej (II piętro) na spotkanie informacyjne dotyczące egzaminu zawodowego. Po spotkaniu po przejściu do wyznaczonych sal odbędą się spotkania z wychowawcami. 

          Godz. 17:00 
          1BY    - sala 204
          1PK    - sala 30w
          1TM    - sala 212
          1VE    - sala 22  - godz. 17:30
          2BMW1    - sala 20w
          2BMW2    - sala 216
          2KRO    - sala 209
          2PIM    - sala 118
          2TOY1    - sala 21
          2YAM    - sala  33w
          2A    - sala 201
          2B    - sala 116
          2C    - sala 15w
          3BMW1    - sala 205
          3BMW3    - sala 213
          3MAN    - sala 215
          3PIM    - sala 207
          3PW    - sala 1w
          3TOY1    - przeniesione na 27.11.2024r. na g.17.00
          3TOY2    - sala 24w
          3a    - sala 106
          3b    - sala 28w
          3c    - sala 210
          4BMW1    - sala 117
          4BMW2    - sala 36w
          4MAN/TOY    - sala 202
          4PC    - sala 39w
          4PIM    - sala 105
          5PB1    - sala 206
          5PB2    - sala 34w
          5PMA    - sala 40w
          5PPM    - sala 14
          5PTY    - sala 36

          Godz. 18:00
          1a    - sala 205
          1b    - sala 106
          1c    - sala 202
          1d    - sala 14
          2TY2     - sala 28w

        • Peer Gynt

        • 18.11.2024
        • Uczniowie oglądali w Teatrze Wielkim - Operze Narodowej spektakl „Peer Gynt”. „Peer Gynt” powstał na podstawie poematu dramatycznego Henryka Ibsena. Jest to historia o  człowieku z ludu, obdarzonym niezwykłą wyobraźnią i talentem do konfabulacji, który w swoich marzeniach ucieka od szarej rzeczywistości w świat pełen przygód i heroicznych czynów. Jego wewnętrzna podróż to próba odnalezienia sensu życia, miłości i samego siebie.

          Muzykę  do wybranych scen dramatu napisał Edward Grieg. Balet urozmaiciły  znakomite  i popularne  przeboje: „Poranek”, „W grocie Króla Gór” oraz „Śmierć Azy”.

          Po spektaklu uczniowie otrzymali karty pracy w języku niemieckim, dotyczące twórczości Edwarda Griega.

        • Doskonalimy się na Torze Modlin

        • 16.11.2024
        • W czwartek 14 listopada 2024r. grupa 25 uczniów z klas czwartych technikum miała możliwość doskonalić technikę jazdy w czasie zajęć na Torze Modlin. W ramach całodniowych zajęć nie zabrakło również wykładów teoretycznych oraz zajęć z psychologiem.

        • Pamiętamy o tych, którzy odeszli

        • 13.11.2024
        • W ramach akcji "Pamiętamy o tych, którzy odeszli" uczniowie z klas 2 TOY1, 2 TOY2 oraz 3 BMW1, w dwa październikowe popołudnia posprzątali 9 zaniedbanych grobów na Starych Powązkach.

          Płyty nagrobne w znacznej części były porośnięte grubą warstwą mchu i wymagały od nas solidnej pracy. Po uporządkowaniu grobów zobaczyliśmy wreszcie imiona i nazwiska osób, które tam są pochowane i często proszą nas, żyjących, o modlitwę "Wieczny odpoczynek racz im dać Panie...". Tak też uczyniliśmy...

          Serdecznie dziękujemy uczniom za bezinteresowną i pełną zaangażowania pracę na Starych Powązkach!

          Anna Politalska

          Anna Bieniek

        • Narodowe Święto Niepodległości 

        • 08.11.2024
        • Narodowe Święto Niepodległości to  jedno z najważniejszych świąt państwowych.

          Po 123 latach zaborów nasz kraj odzyskał suwerenność. 

          Walka o niepodległość trwała ponad sto lat i naznaczona była ofiarą krwi przelaną w wojnach napoleońskich, w licznych zrywach niepodległościowych, w powstaniu listopadowym i styczniowym, oraz na polach bitewnych I wojny światowej.

          11 listopada 1918 r. to symboliczna data odzyskania niepodległości przez Polskę, związana z przekazaniem przez Radę Regencyjną, Józefowi Piłsudskiemu naczelnego dowództwa nad wojskiem. 3 dni później ,po rozwiązaniu Rady Regencyjnej, Marszałek przejął całą władzę nad tworzącym się państwem.

          Listopad 1918 r. był dopiero początkiem budowy niepodległej Polski.

          Dzisiaj w naszej szkole odbył się uroczysty apel upamiętniający ten ważny dla Polaków dzień.

        • Faust - Johann Wolfgang Goethe

        • 07.11.2024
        • Uczniowie naszej szkoły oglądali w Teatrze Narodowym  „Fausta”. Arcydzieło Goethego powstawało 60 lat. Jest to historia uczonego, który tak marzył choćby o chwili szczęścia, że zawarł pakt z diabłem.

          Po spektaklu uczniowie otrzymali karty pracy w języku niemieckim, w celu utrwalenia treści tego dramatu.

        • Warszawa z klasą – klasa 2 Toy1– „Dragi donikąd”– Teatr Kamienica

        • 01.11.2024
        • Największą zaletą teatru edukacyjnego jest to, iż kieruje swoje propozycje do konkretnego widza. Nie realizuje wizji reżysera oraz aktorów i ich „marzeń”, tylko przygotowuje przedstawienia mając na uwadze wiek i określone potrzeby odbiorcy. Przygotowywane spektakle mają wymiar edukacyjny oraz wychowawczy. Przedstawienia uczą młodzież pewnych zachowań, postaw akceptowanych społecznie, pokazują czego się należy wystrzegać, na co zwracać uwagę, przekazują wartości moralne. Poruszają tematy przyjaźni, miłości, uczciwości, braterstwa. Stanowią merytoryczne uzupełnienie programu edukacyjnego z zakresu literatury i kultury polskiej. Stanowią ważny element w procesie uczenia się poprzez sztukę, dając jednocześnie możliwość obcowania z teatrem.

          Klasa 2Toy 1 miała okazję obejrzeć drugi z trzech – po wcześniej widzianym spektaklu „ Wszechmocni w sieci” , kolejny projekt edukacyjny w Teatrze Kamienica.

          „Dragi donikąd” to swoista analiza problemu jaki stanowią „narkotyki przyszłości”, a także studium współczesnego społeczeństwa. Używki stają się pretekstem do rozmowy o dorastającym pokoleniu, o zaniku wartości oraz o degradacji, której są symbolem. W spektaklu obnażona została brutalna prawda na temat samych dopalaczy oraz motywacji społecznej, która stoi za dopalaczami.

          A czym tak naprawdę są „narkotyki przyszłości”? Z jednej strony są substytutem przygody, potrzebą przeżycia czegoś, czego rzeczywistość nie dostarcza, straszliwym w skutkach „nieznanym światem”, który kusi w czasach, gdy internet, media czy popkultura odzierają świat z wszelkiej tajemnicy. Z drugiej strony dopalacze są narkotykiem pustym, szybkim, łatwym, pozbawionym jakiegokolwiek kontekstu, ideologii, a tym samym wpasowują się idealnie w krytykę zmierzającego donikąd pokolenia skrótu, pokolenia komunikacji smsowej, emotikonów, żyjących dwa dni memów, bezcelowych fenomenów w  stylu harlem shake, czy gangnam style, hollywoodzkich trailerów, pokolenia testowych matur, myślowych skrótów, wreszcie pokolenia internetowego porno, pokolenia, gdzie wszystko jest szybkie, łatwo dostępne i przede wszystkim – zapewniające nagły, zaskakujący, mocny i najlepiej nieprzewidywalny efekt.

          Paradoksalnie dopalacze, choć noszą znamię narkotyku „pokolenia”, w swoim efekcie nie tworzą nawet wspólnoty, ale odrywają swoją ofiarę od całej sfery zewnętrznej, zamykają ją w swoim, kompletnie nieokreślonym świecie.

          Takie właśnie są dopalacze – dopasowane do tego, co przed nami, do nieznanego – i dlatego właśnie śmiertelnie niebezpieczne. 

           

        • Pamiętamy

        • 31.10.2024
        • Jak co roku uczniowie wraz z opiekunami przygotowali we współpracy z Uniwersytetem Warszawskim wiązanki na Cmentarz Powstańców Warszawskich. 167 symbolicznych stroików zostało złożonych na mogiłach dla upamiętnienia bohaterskiej walki i tragicznej śmierci tysięcy mieszkańców naszego miasta.

          CZEŚĆ I CHWAŁA BOHATEROM!

        • Polish your English – lekcja języka angielskiego w restauracji Chinese Hot Pot

        • 28.10.2024
        • 24.10.2024r. uczniowie kl. 5PBM1 uczestniczyli w lekcji języka angielskiego w restauracji Chinese Hot Pot, gdzie kontakt z obsługą restauracji odbywał się wyłącznie w języku angielskim.

          Początkowo poczęstowano nas zieloną herbatą, uczniowie zamawiali dania wedle uznania. Kelnerka serwowała tradycyjne, narodowe sosy oraz opowiadała o kulturze i uroczystościach koreańskich. Atmosfera Chinese Hot Pot przypomina świąteczny nastrój, w który przenieśliśmy się przekraczając próg restauracji.

          Lekcja przebiegała w serdecznej, miłej atmosferze. Obiad w restauracji stanowił ucztę dla oczu i podniebienia.

          Uczniowie mieli możliwość zamawiania dań w języku angielskim, zgłaszania reklamacji w sytuacji, gdy podano niewłaściwe danie oraz samodzielnego opłacania rachunku.

          Była to lekcja praktycznej znajomości języka i wykorzystania go w życiowej sytuacji.

    • Partnerzy

    • Kontakt

      • Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych nr 2 w Warszawie
      • Al. Jana Pawła II 69, 01-038 Warszawa
        Poland
      • (22) 515 56 00 - Centrala
        (22) 515 56 11 - Dyrektor Naczelny - Piotr Zając
        (22) 515 56 12 - Sekretariat Dyrektora
        (22) 515 56 13 - Sekretariat Uczniowski
        (22) 515 56 14 - Wicedyrektor - Marta Mazur
        (22) 515 56 15 - Wicedyrektor - Tomasz Jadacki
        (22) 515 56 16 - Wicedyrektor - Agnieszka Lubaś
        (22) 515 56 17 - Kierownik Gospodarczy - Marta Kurowska
        (22) 515 56 18 - Kierownik Szkolenia Prakt. - Marek Rechnio
        (22) 515 56 20 - Pedagog - Iwona Ostrowska-Obrocka
        (22) 515 56 21 - Psycholog - Ewa Smolińska
        (22) 515 56 22 - Pedagog - Kamilla Dobrzeniecka
        (22) 515 56 23 - Pedagog - Arkadiusz Stawski
        (22) 515 56 24 - Pielęgniarka Szkolna
        (22) 515 56 26 - Pokój Nauczycielski
        (22) 515 56 34 - Stacja Kontroli Pojazdów
    • Logowanie

  • Środa 20.11.2024