Kultura językowa zaczyna się tam, gdzie się zaczyna świadomość językowa,
gdy ludzie nie tylko mówią, lecz zastanawiają się także nad tym, jak mówią,
gdy zaczynają sprawdzać nieświadome poczucie językowe.
Jerzy Bralczyk
Zapraszamy do udziału
w Międzyszkolnym Konkursie Ortograficznym
ORTOGRAFICZNA CORRIDA 2023
REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO
DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
ORTOGRAFICZNA CORRIDA 2023
§ 1
CELE KONKURSU
- Promowanie umiejętności w zakresie stosowania zasad ortograficznych i interpunkcyjnych języka polskiego.
- Doskonalenie poprawności ortograficznej, interpunkcyjnej i gramatycznej.
- Rozwijanie świadomości ortograficznej i wrażliwości na problemy pisowni.
- Kształtowanie nawyku prawidłowego stosowania podstawowych zasad ortograficznych i interpunkcyjnych.
- Pogłębianie wrażliwości na poprawność ortograficzną i interpunkcyjną tekstu pisanego jako sposobu skutecznego komunikowania się.
- Kształtowanie postawy szacunku i współodpowiedzialności za dziedzictwo językowe polszczyzny.
- Integracja uczniów szkół ponadpodstawowych.
§ 2
- Konkurs ortograficzny adresowany jest do uczniów szkół ponadpodstawowych z Dzielnicy Wola m.st. Warszawy.
- Merytorycznie konkurs ortograficzny obejmuje wiedzę i umiejętności zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego III etapu edukacyjnego.
- Wyniki konkursu ortograficznego zostaną ogłoszone w dniu jego przeprowadzenia. Wszyscy uczestnicy Ortograficznej Corridy otrzymają pamiątkowe dyplomy, laureaci III i II miejsca – nagrody, a zwycięzca – tytuł Mistrza Ortografii oraz cenną nagrodę.
§ 3
PRZEBIEG KONKURSU
- Konkurs ortograficzny adresowany jest do uczniów szkół ponadpodstawowych z dzielnicy Wola m.st. Warszawy.
- Konkurs ortograficzny będzie polegał na napisaniu tekstu ze słuchu; dyktanda.
- Konkurs ortograficzny składa się z dwóch etapów: szkolnego i międzyszkolnego.
- Zgłoszenia do udziału w etapie szkolnym przyjmują, do dnia 16 marca 2023r., koordynatorki konkursu ortograficznego: Danuta Turczyńska i Agnieszka Olszewska.
- Etap szkolny odbędzie się 21 marca 2023r. /wtorek/ w Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych nr 2 w Warszawie.
- Etap międzyszkolny odbędzie się 30 marca 2023 roku (czwartek) o godzinie 10.00 w Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych nr 2 w Warszawie.
- Dyktanda zostaną sprawdzone tego samego dnia.
- Zwycięzców wyłoni komisja powołana przez Organizatora.
- Ogłoszenie wyników odbędzie się 30 marca 2023 roku około godziny 14.00 Zespole Szkół Samochodowych i Licealnych nr 2 w Warszawie.
- Laureat Międzyszkolnego Konkursu Ortograficznego otrzyma tytuł Mistrza Ortografii oraz cenną nagrodę. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają pamiątkowe dyplomy.
- Udział w konkursie jest równoznaczny z wyrażeniem zgody na przetwarzanie przez organizatorów danych osobowych uczestników zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (Dz. U. 2016 r. poz. 922) oraz ustawą o prawie autorskim i prawach pokrewnych ( Dz. U. z 2016 r. nr 90 poz. 631 z późn. zm.).
§ 4
SPOSÓB SPRAWDZANIA PRAC
- Prace uczniów winny być napisane na karcie formatu A4.
- Organizator zapewni karty do pisania, uczestnicy proszeni są o posiadanie długopisów piszących na niebiesko lub czarno.
- Podczas pisania tekstu dyktanda uczestnikom nie wolno korzystać z żadnych pomocy naukowych, porozumiewać się między sobą, opuszczać sali przed zebraniem prac, korzystać z wszelkich urządzeń elektronicznych (telefonów komórkowych, notesów, laptopów itp.), słowników.
- Nie wolno dyktowanego tekstu pisać wersalikami, czyli wielkimi literami drukowanymi.
- Wszelkie nieczytelne i niejednoznaczne zapisy wyrazów, grup wyrazowych i znaków interpunkcyjnych będą interpretowane na niekorzyść piszącego. Ewentualne poprawki należy nanieść przez skreślenie wyrazu błędnego i napisanie powyżej wersji poprawnej. Skreślenia muszą być wyraźnie zaznaczone. Również w poprawkach nie wolno używać wersalików, czyli wielkich liter drukowanych.
- Wszelkie błędy podlegają następującej klasyfikacji, zgodnie ze wskazaniami Rady Języka Polskiego http://www.rjp.pan.pl/
- Błędy ortograficzne I stopnia:
– błędy w zakresie pisowni wyrazów z ó-u, rz-ż (w tym wyjątki od pisowni rz po spółgłoskach), ch-h;
– błędy w zakresie pisowni „nie” z różnymi częściami mowy;
– błędy w pisowni zakończeń -ji, -ii, -i;
– błędy w pisowni wyrazów wielką i małą literą (z wyjątkiem pisowni przymiotników dzierżawczych);
– błędy w zakresie pisowni cząstki -by z osobowymi formami czasownika;
– błędy w zapisie przedrostków roz-, bez-, wez-, wes-, wz-, ws-;
– błędy w pisowni nosówek (ą, ę) oraz połączeń om, on, em, en.
- Błędy ortograficzne II stopnia:
- pisownia wyrażeń przyimkowych;
- dzielenie wyrazów przy przenoszeniu do nowej linii;
- pisownia zakończeń –ski, -cki, -dzki, -stwo, -wstwo;
- pisownia –by z pozostałymi częściami mowy;
- opuszczanie, przestawianie liter;
- zmiękczenia;
- błędy interpunkcyjne.
7. Trzy błędy II stopnia traktujemy jako jeden błąd I stopnia.
8. Opuszczenie całego wyrazu traktujemy jako jeden błąd I stopnia.
9. Każdą pracę należy sprawdzić dwukrotnie, błędy winny być oznaczone kolorem czerwonym.
10. Sprawdzający umieszcza pod tekstem dyktanda liczbę popełnionych błędów i składa własnoręczny podpis.
11. Za obowiązujące przyjmuje się zasady zawarte w „Słowniku ortograficznym języka polskiego” wydanym przez Wydawnictwo Naukowe PWN.
Koordynatorki konkursu: Danuta Turczyńska i Agnieszka Olszewska