Aktualności

Konkurs pod patronatem Burmistrza Dzielnicy Wola oraz Muzeum Polin

2 lutego 2023 r. odbył się w naszej szkole II etap międzyszkolnego konkursu ,,Historia warszawskiej Woli”. Konkurs zaadresowany był do uczniów wolskich szkół ponadpodstawowych, otrzymał patronat Burmistrza Dzielnicy Wola oraz Muzeum Polin.

Uczniowie wolskich szkół w 3 osobowych zespołach, musieli się zmierzyć z  zadaniami, dotyczącymi wiedzy o historii Woli, topografii dzielnicy, znajomości architektury, a także  umiejętności literackich . Zwyciężyli uczniowie z Zespołu Szkół Fototechnicznych , II miejsce zajęli uczniowie Technikum Budowlanego nr 5 im. prof. Stefana Bryły  a  III miejsce XLV LO im. Romualda Traugutta. Laureatom jeszcze raz serdecznie gratulujemy!!!

Historia Woli liczy sobie ponad siedem wieków. W tym czasie dzielnica przeszła dynamiczny proces rozwoju. Na przestrzeni wieków zmieniła się z terenów wiejskich w przemysłowe, na których w dwudziestoleciu międzywojennym działało ponad 800 fabryk i zakładów. Była wtedy najbardziej dynamicznie rozwijającym się obszarem w stolicy, który został podczas wojny niemal doszczętnie zrównany z ziemią. W ramach podtrzymywanie i upowszechnianie tradycji narodowej, pielęgnowanie polskości chcieliśmy ,aby obfitująca w  wydarzenia historyczne dzielnica pozostała w pamięci   młodzieży uczącej się w wolskich szkołach .

 

https://wola.um.warszawa.pl/ i https://www.facebook.com/MiejskaWola/

W niedzielny wieczór liczną grupą udaliśmy się do Teatru Polskiego, aby obejrzeć „Tango” Sławomira Mrożka w reżyserii Wawrzyńca Kostrzewskiego. Uczniowie klas maturalnych: 4GBMW1, 4GMAN, 4GTOY, 4GYAM – w przeciwieństwie do Stomila z pierwszej części spektaklu – stawili się w teatrze pozapinani i eleganccy. Gdy przebrzmiał trzeci dzwonek i zgasły światła, widzowie z zainteresowaniem śledzili losy bohaterów dramatu Mrożka.

„Tango” to utwór opowiadający o świecie naznaczonym piętnem rozkładu wszelkich wartości. Bunt przeciwko rozpadowi norm i utopijne dążenie do uporządkowania rzeczywistości kończą się klęską, co stanowi o gorzkiej wymowie tego arcydzieła polskiej literatury i teatru.

W folderze prezentującym spektakl czytamy: W „Tangu” dwa zwierciadła – sztuki i rzeczywistości – odbijają światy, które wzajemnie się sobie przyglądają. Jesteśmy świadkami dramatu, a może farsy? Ludzkiej, rodzinnej, społecznej, politycznej? „Tango” to utwór, który może śmieszyć, do czasu... A wyobraźnia podpowiada, że finał tej historii jest początkiem innej opowieści, której bohaterami możemy być my sami.

I z taką refleksją opuszczaliśmy teatr po obejrzeniu sztuki.

 

Zespół Edukacji Kulturalnej

160 lat temu, 22 stycznia 1863 r., Manifestem Tymczasowego Rządu Narodowego rozpoczęło się Powstanie Styczniowe, największy w XIX wieku polski zryw narodowy przeciwko Rosji. 
Powstanie Styczniowe spowodowane zostało narastającym terrorem jaki państwo rosyjskie siało na ziemiach polskich. Objęło tereny Królestwa Polskiego, Litwy, Białorusi i w mniejszym stopniu Ukrainy. Poparła je także ludność polska z zaborów pruskiego i austriackiego. Spotkało się również ze zrozumieniem międzynarodowej opinii publicznej. Miało charakter wojny partyzanckiej, w której stoczono ok. 1200 bitew i potyczek.
Mimo początkowych sukcesów zakończyło się klęską powstańców, z których kilkadziesiąt tysięcy zostało zabitych w walkach, blisko 1 tys. straconych, ok. 38 tys. skazanych na katorgę lub zesłanych na Syberię, a ok. 10 tys. wyemigrowało.
Powstanie Styczniowe przyspieszyło uwłaszczenia chłopów w Królestwie, ogromnie rozszerzyło i umocniło polską świadomość narodową, wpływając na dążenia niepodległościowe następnych pokoleń. W walce z zaborcą zjednoczyło rodzący się nowoczesny naród. Polacy, mimo porażki militarnej, wyszli z powstania styczniowego wewnętrznie wzmocnieni.

 Kolejny raz, przy wsparciu zarówno uczniów, Rady Rodziców jak i zaprzyjaźnionych szkół, wysłaliśmy transport darów dla szkoły we Lwowie. Dziękujemy serdecznie wszystkim, którzy włączyli się w naszą akcję. Dzięki Wam dzieciaki dostały słodkie upominki na Święta, chwilę radości w tym trudnym dla nich czasie i przede wszystkim wyposażyliśmy szkołę w agregat prądotwórczy, tak bardzo teraz potrzebny. Dziękujemy raz jeszcze.

 Klasa IV PTY skorzystała z bogatej oferty repertuarowej Teatru Polskiego w ramach programu „ Kulturalna szkoła na Mazowszu”. Cena jednego biletu była preferencyjna- tylko 1zł.
Ideą programu  jest upowszechnienie dziedzictwa kulturowego Mazowsza, jako zadania spełniającego niezwykle ważne funkcje wychowawcze i edukacyjne- rozwoju młodego człowieka.
Uczniowie mieli okazję zobaczyć następujące sztuki:
 „Awantura w Chioggi”. Carlo Goldoni pokazał w sztuce wyraziste postaci i wielowymiarowy komizm. Opowieść o ludziach zamieszkujących  nadmorską miejscowość pozwala odbiorcy dostrzec wady i zalety tego społeczeństwa.

  „ Mąż i żona” Aleksandra Fredry to komedia ukazująca pogoń ludzi za rozkoszą. Mąż, żona, kochanek i pokojówka zdradzają się nawzajem, we wszystkich możliwych konfiguracjach i z ogromnym humorem. 

„ Don Juan” Molièra to historia młodego człowieka, który słucha tylko własnych pragnień, sam dla siebie stanowi prawo. Jest w swych poszukiwaniach autentyczny, uczciwy i nieustępliwy.

„ Romantyczność” Adama Mickiewicza ukazuje kulturową tradycję pogranicza. Autor odwołuje się do wierzeń, zakładających możliwość kontaktu świata żywych i umarłych.

Wyjścia do teatru w klasie IV PTY stanowią doskonałą formę spędzania wolnego czasu, integrują młodzież, a co najważniejsze pobudzają do świadomego uczestnictwa w kulturze na Mazowszu.

Uczniowie po obejrzeniu sztuki uzupełniali karty pracy, dotyczące danego  przedstawienia w języku niemieckim.  Taka forma pracy spotkała się ze sporym uznaniem młodzieży. Utrwalenie zagadnień z literatury oraz zgłębienie tematyki historycznej w języku obcym  przyczyniło się do rozwoju   uczniów na wielu poziomach oraz zbudowało pozytywne relacje w grupie. 

Konkurs fotograficzny „Okiem Mechanika” został rozstrzygnięty.

Jury w składzie p. Lucyna Piesiak, p. Beata Wójcik oraz p. Jarosław Zbrzeźniak wyłoniło laureatów. Oceniano oryginalność tematu, kompozycję zdjęcia, umiejętność uchwycenia chwili i wrażenia estetyczne.
Celem konkursu było promowanie twórczości fotograficznej młodzieży.

15 grudnia pani Wicedyrektor Marta Mazur wręczyła uczniom dyplomy oraz karty podarunkowe do CH Westfield.

Wyniki konkursu przedstawiają  się następująco: 
I miejsce: Szymon Kułakowski, klasa BMW1, tytuł zdjęcia: „M110”
II miejsce: Jan Walczak, klasa 2PIM, tytuł zdjęcia: „ Bolek i Lolek”
III miejsce: Karol Szeląg, klasa 4GMA
 

W związku z egzaminami zawodowymi, które będą odbywały się w naszej szkole dzień 09.01.2023r. będzie dniem wolnym od zajęć lekcyjnych i zajęć praktycznych.

W końcu grudnia przypadła 104. rocznica wybuchu powstania wielkopolskiego. 

Powstanie wielkopolskie to dobrze zorganizowana i zwycięska insurekcja, dzięki której Rzeczpospolita odzyskała Wielkopolskę.

26 grudnia 1918 roku pociąg z Ignacym Janem Paderewskim wjechał na poznański Dworzec Cesarski. Później wybitny pianista, mąż stanu i przyszły premier niepodległego już państwa polskiego z okna Hotelu Bazar wygłosił mowę, która stała się impulsem do wybuchu powstania.

Walki rozpoczęły się 27 grudnia kilka minut przed godziną 17. Powstańcy w kolejnych dniach zdobyli strategiczne części miasta. Ostatni punkt niemieckiego oporu w Poznaniu (Ławicę) przejęli 6 stycznia.

Powstańcami najpierw dowodził Stanisław Taczak, a od 16 stycznia Józef Dowbor Muśnicki. To on poprowadził nowo utworzoną Armię Wielkopolską do zwycięstwa nad Niemcami.

W szczytowym momencie w szeregach Wielkopolan walczyło 120 tysięcy żołnierzy.
Zryw zakończył się 16 lutego 1919 roku rozejmem w Trewirze. Ziemie zajęte przez powstańców przyznał II Rzeczpospolitej traktat wersalski podpisany w czerwcu 1919 roku.
Więcej pod linkami:
1) https://www.youtube.com/watch?v=KLJZakUUTZU
2) https://pw.ipn.gov.pl/
3) https://www.poznan.pl/powstanie/

 

W tym roku nasza szkoła  po raz kolejny włączyła się do ogólnopolskiej akcji charytatywnej Szlachetna Paczka. Wspólnie  przygotowaliśmy 10 dużych paczek, które w Weekend Cudów pojechały do Pani Sary.  W paczkach znalazły się: wymarzony blender, ubrania, pampersy dla dorosłych, artykuły szkolne , środki chemiczne oraz pościel.  Udało nam się przygotować wszystkie prezenty na czas! 
Nasze paczki wywołały radość i uśmiech, ale przede wszystkim dały nadzieję na lepszą przyszłość i wiarę w  drugiego człowieka.. Zapraszamy do przeczytania wrażeń Pani Sary i Wolontariusza z Weekendu Cudów, w trakcie którego nasze  paczki dotarły  do Rodziny.
Relacja ze spotkania z Rodziną przy wręczeniu paczki: 
W niedzielne południe pojechaliśmy do ośrodka, w którym przebywa pani Sara. Wnieśliśmy wszystkie paczki do jednego z pomieszczeń i czekaliśmy na kobietę. Po kilku minutach pani Sara weszła do pomieszczenia i zobaczywszy wszystkie paczki, stanęła w progu osłupiała. Przez kilka pierwszych minut powtarzała "łał, łał, łał" oraz "czy to wszystko na pewno jest tylko dla mnie?". Ilość pudeł z rzeczami zdecydowanie zrobiła na niej ogromne wrażenie. Po kilkunastu zapewnieniach, że to na pewno nie pomyłka, pani Sara z naszą pomocą przystąpiła do rozpakowywania paczek. Otworzyliśmy dwie pierwsze paczki, w których były pampersy dla dorosłych, a pani Sara pierwsze co powiedziała to: "ale tego dużo, to wszystko musiało dużo kosztować". Powtarzała, że dzięki pampersom, będzie mogła poczuć się bardziej komfortowo, ponieważ wcześniej nie było jej stać na ich zakup. Cieszyła się, że taki bogaty zapas wystarczy jej na dłuższy czas. Po tym, kiedy z jednego z pudeł wyciągnęliśmy blender, ze strony pani Sary usłyszeliśmy westchnienie radości, powiedziała "w końcu będę mogła robić sobie zupki i koktajle!". Na widok kołdry pani Sara powiedziała: "widać, że jest dobrej jakości" oraz żartowała "wygląda na tak ciepłą, że mogłabym chodzić w niej na zewnątrz". Kobiecie spodobał się też koc i bardzo miękki materiał, z jakiego został wykonany. Na widok środków higienicznych, śmiała się, że jest tego tak dużo, że nie wie kiedy to wszystko zużyje.
Słowo od Rodziny
Pani Sara prosiła, aby z całego serca Państwu podziękować. Podkreślała, że potrzebnych jest na świecie więcej ludzi o tak dobrych sercach. Mówiła, że od teraz będzie zawsze modlić się o Państwa zdrowie. Życzy również Wesołych Świąt i wszystkiego dobrego w nowym roku. Również liczy, że kiedyś uda się zorganizować wspólne spotkanie.
Serdecznie dziękujemy Wszystkim Darczyńcom: rodzicom, uczniom, oraz pracownikom Szkoły, którzy przyczynili się do zebrania darów  w akcji.