Aktualności

W soboty chętni uczniowie mogą brać udział w dodatkowych zajęciach, które mają na celu poszerzenie wiedzy w dziedzinie techniki motocyklowej. Zajęcia odbywają się w pracowni naszego partnera Yamaha Motor Europe a dodatkowych informacji udziela p. Piotr Kuligowski

W piątek 22 marca odwiedzili nas przedstawiciele największych centrów handlowych w Warszawie,  z ofertą targów pracy, które odbędą się 25 kwietnia w CH Arkadia w godzinach 10.00-14.00. Podczas krótkiego spotkania nasi goście przedstawili ofertę skierowaną do młodych ludzi, maturzystów i przyszłych absolwentów szkół zawodowych, takich jak nasza Samochodówka. Projekt „Pracuj z nami” – bowiem w jego ramach organizowane są te targi – umożliwia kontakt z przedstawicielami firm z różnych branż, znalezienie pierwszej pracy, czy pracy na wakacje oraz uzyskanie porad dotyczących rozmów rekrutacyjnych.

      
Aby rozwiać nasze wątpliwości związane z obrazoburczym hasłem futurysty F.Marinettiego, dzień 15 marca 2019 roku ustanowiliśmy Świętem Polskiej Poezji. W skromnych murach Alma Mater Samochodowej za sprawą finalistów Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego zagościli skamandryci. Przyjęciem zaproszenia do honorowego przewodniczenia komisji konkursowej zaszczycił nas Pan Leszek Teleszyński – wybitny aktor scen warszawskich, niezapomniany książę Bogusław Radziwiłł z filmu „Potop”, ordynat Michorowski z „Trędowatej”, senator Kowalski z serialu „Złotopolscy” i  świetny odtwórca wielu innych ról.

Młodzież recytowała wiersze poetów Skamandra poświęcone Niepodległej, zarówno te z pierwszych lat po odzyskaniu niepodległości, jak i powstałe w czasie II wojny światowej oraz napisane już na emigracji. Poziom występów oceniony został przez jury bardzo wysoko. Wiele z interpretacji uznano za mistrzowskie pod względem ekspresji, dykcji, ogólnego wyrazu artystycznego. 
Po burzliwych obradach jurorzy przyznali pierwsze miejsce Patrycji Pękale za zaprezentowanie wiersza A.Słonimskiego pt. „Alarm”. Laureaci dwóch następnych miejsc to Adam Gruszewski i Natalia Dabińska. Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody rzeczowe w postaci bonów prezentowych do Empiku. Wyłoniono także  trójkę uczestników, którym przyznano wyróżnienia. Otrzymali je: Aleksandra Kozak, Adrian Szczytowski i Rita Stefanowicz. 
Specjalne wyróżnienie Pana Leszka Teleszyńskiego otrzymał uczeń naszej szkoły Mikołaj Sidorowicz, przygotowany przez polonistkę p. Marię Roguś. Wyróżnieni otrzymali piękne wydania albumowe.
Emocje, jakie towarzyszyły występom, wrażenia estetyczne, jakich dostarczyli recytatorzy, a także fakt, że uczestnicy konkursu reprezentowali różne typy szkół, również techniczne, budują przekonanie, że wprawdzie motoryzacja prowadzi ciągły dialog z kulturą, ale pozycja Nike z Samotraki jest niezagrożona w obszarze piękna! Podbudowani tym spostrzeżeniem organizatorzy nie wykluczają II edycji konkursu w następnym roku szkolnym. 
 

Po raz ósmy z rzędu Zespół Szkół Samochodowych i Licealnych Nr 2 był współorganizatorem - wraz ze Stowarzyszeniem Warszawskich Nauczycieli Polonistów -  finału Wojewódzkiego Konkursu Ortograficznego. W tym roku odbyła się XIX edycja tego konkursu, organizowanego pod honorowym patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty. 

Przymiotnik „Wielki” w pełni oddaje skalę przedsięwzięcia i zainteresowania konkursem. 9 marca 2019 r. do naszej szkoły przybyło 196 uczestników, ok. 60 nauczycieli i kilkudziesięciu rodziców uczniów. Przystępujący do finału konkursu reprezentowali szkoły z trzech etapów edukacyjnych: szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej. Byli to laureaci finałów szkolnych, mistrzowie ortografii, a także koneserzy języka polskiego. W Wielkim Finale oprócz tradycyjnego dyktanda sprawdzającego znajomość zasad ortografii i interpunkcji, mieli okazję sprawdzenia swojej wiedzy o języku, m.in. barwnej polskiej frazeologii, fleksji, słowotwórstwa. Uczestnicy konkursu przybyli z różnych dzielnic Warszawy i okolic. Reprezentowali wiele szkół, także  renomowane licea ogólnokształcące, takie jak: im. S.Staszica, M.Kopernika, Jose Marti. Finalistami naszej szkoły, którzy stanęli w szranki i przyjęli śmiałe wyzwanie rywalizowania z humanistami, byli: Kacper Nowakowski z klasy I PiM, Mateusz Renik z III PC oraz Grzegorz Wilk  - uczeń klasy III SU. Trzymamy kciuki za wszystkich śmiałków, a szczególnie NASZYCH Mistrzów Ortografii. Warto również podkreślić, że w organizacji i obsłudze finału w sobotę 9 marca udział wzięli wolontariusze z klasy IV PC. 
Wyniki konkursu zostaną opublikowane na stronie internetowej głównego organizatora, czyli Stowarzyszenia Warszawskich Nauczycieli Polonistów. Uroczystość wręczenia dyplomów – Gala Konkursu – odbędzie się także w siedzibie naszej szkoły 30 kwietnia 2019 roku o godz. 10.00
ZAPRASZAMY  LAUREATÓW, NAUCZYCIELI  I  RODZICÓW
 

     5 marca 2019 roku po raz drugi mieliśmy zaszczyt uczestniczyć w Sali Kolumnowej Sejmu RP w konferencji zorganizowanej przez Fundację Golgota Wschodu. Pierwszy prelegent pan dr Witold Wasilewski przywołał wstrząsające fakty: 5 marca 1940 r. zapadła decyzja o zgładzeniu 21 700 Polaków reprezentujących elitę przedwojennego państwa polskiego, Elitę Patriotyzmu, która nie chciała się zgodzić na sowietyzację kraju, w pierwszej kolejności polskich kresów. Celem Stalina było uniemożliwienie odrodzenia się wolnej, niezależnej Polski. Pan profesor Grzegorz Jędrejek podkreślił, że wobec Polaków prowadzono podwójną politykę ludobójstwa, bo znaleźliśmy się w szponach dwóch totalitaryzmów. Kłamstwo katyńskie stało się początkiem dwubiegunowego podziału świata: na Wschód i Zachód. Katyń – w sposób symboliczny – dał początek mitowi założycielskiemu PRL. Pamięć o Ofiarach Golgoty Wschodu stała się wyznacznikiem Naszej Tożsamości Narodowej. Trzeci prelegent pan dr Tomasz Żukowski swoją wypowiedź rozpoczął od przywołania ważnych słów: „Narody tracąc pamięć, tracą życie”. Zbrodnię katyńską nazwał:  Najkrwawszą Bitwą ( biorąc pod uwagę liczebność ofiar skrytobójczo zamordowanych ), Najokrutniejszą ( bo bez broni ), Najdramatyczniejszą ( bo zmuszającą do heroicznych wyborów ). Nam -  jako przedstawicielom młodzieży szkół warszawskich – powierzono misję podtrzymywania pamięci o Katyniu. Występ kolegów z XXIII LO, którzy przedstawili fragmenty listów ofiar Katynia, umocnił naszą wiarę w to, że zobowiązania dotrzymamy!

KATYŃ – PRAWDA. PAMIĘĆ. PRAWO. POJEDNANIE. PRZEBACZENIE.    
 

Zapraszamy do obejrzenia relacji i filmów z kolejnych zajęć w ramach programu LEGO.

Relacja - zdjęcia

Relacja - filmy

Uprzejmie informujemy, że rozpoczyna się XI edycja konkursu "Talent Woli" w roku szkolnym 2018/2019. Konkurs adresowany jest do uczniów i nauczycieli. Zachęcamy do udziału.

 
20 lutego klasa I PIM odwiedziła firmę AUTOGALA -  autoryzowany serwis i salon Volvo.
Mieliśmy okazję obejrzeć najnowsze modele prezentowane w salonie oraz dowiedzieć się jakie systemy montowane w samochodach mają dbać o bezpieczeństwo kierowcy, pasażerów i innych uczestników ruchu drogowego. Poza standardowymi układami wspomagającymi kierowcę Volvo oferuje automatyczne wyhamowanie pojazdu przed przeszkodą, ostrzeganie przed pieszymi, utrzymywania pojazdu na właściwym pasie ruchu bez ingerencji kierowcy, monitorowanie i reakcję na zagrożenie stwarzane przez pojazd jadący z tyłu. Żadna inna marka nie jest tak mocno utożsamiana z bezpieczeństwem w ruchu drogowym jak Volvo.
Dowiedzieliśmy się  jak wybiera się wyposażenie i kompletację nowego samochodu, oglądaliśmy wersje kolorystyczne i materiałowego każdego elementu wnętrza i powłoki lakierowej.
Oglądaliśmy również serwis  naprawiający samochody. Patrząc na specjalistyczne przyrządy i urządzenia, panującą czystość i porządek, sprawną organizację pracy  oraz rozmawiając z pracownikami uczniowie mówili, że w przyszłości chętnie  podjęliby prace w tym lub podobnym serwisie.
Volvo podkreśla, że najważniejsi są dla nich ludzie – wszystko co projektują, konstruują, budują i serwisują zaczyna się od ludzi. Dzięki takiej filozofii systematycznie wzrasta sprzedaż aut tej marki.

     Od roku 1999 na całym świecie 21 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Święto to zostało ustanowione przez UNESCO w celu upamiętnienia śmierci pięciu studentów, którzy domagali się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego.
    W bieżącym roku szkolnym obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego w naszej szkole trwały cały tydzień. W dniach 18 – 22 lutego w ramach Tygodnia Języka Polskiego poloniści przeprowadzili lekcje okolicznościowe, na których zapoznali uczniów z genezą święta. Tematem głównym była historia naszego języka, zasługi wybitnych twórców dla kształtowania polszczyzny literackiej. Wędrówkę z językiem polskim przez stulecia zakończyliśmy oglądem współczesnego stanu Ojczystego. Szczególną uwagę poświęciliśmy zjawiskom negatywnym, czyli wulgaryzacji i natrętnej anglicyzacji języka polskiego. Stwierdzenia, że: „Dobry zwyczaj nie pożyczaj… za dużo!” oraz  „Mówimy tak, jak myślimy”, ale też „Myślimy tak, jak mówimy” stały się hasłami przewodnimi naszych lekcji języka polskiego.
   Tydzień Języka Polskiego zakończyliśmy konkursem językowym. Dwudziestu śmiałków – Klasowych Mistrzów Ortografii – stanęło w szranki, aby walczyć o tytuł znawcy języka polskiego, który „Z polszczyzną jest za Pan Brat”. Oprócz tradycyjnego dyktanda należało m.in. wyjaśnić znaczenie słów trochę zapomnianych ( np. huncwot, mitręga, gromki ), rozszyfrować znaczenie frazeologizmów ( np. smalić cholewki ), rozwiązać ortograficzny rebus. Zwycięzcy otrzymają nagrody i będą reprezentować szkołę w finale Wojewódzkiego Konkursu Ortgraficznego „Ortgrafia na Medal”.
                                                                             

Zespół  Edukacji  Kulturalnej