„Umiejętność czytania, którą naukowcy nazywają „głębokim czytaniem”, jest umiejętnością fascynującą i dosyć nową. Na tyle jeszcze niezakorzenioną, że niewiele brakuje, żeby ją utracić, jeśli nie będziemy odpowiednio jej pielęgnować.
Prace z dziedziny neurobiologii dowodzą, że nabycie umiejętności czytania i pisania wymagało utworzenia nowego obwodu w mózgu naszego gatunku. Szczęśliwie doszło do tego około 6000 lat temu. Obwód ten ewoluował od bardzo prostego mechanizmu dekodowania podstawowych informacji, takich jak liczba kóz w stadzie, do obecnego, wysoce rozwiniętego mózgu czytającego. Badania prowadzone obecnie w wielu częściach świata ostrzegają, że każdy z tych istotnych procesów „głębokiego czytania” może być zagrożony, gdy przechodzimy na cyfrowe sposoby czytania”
Sylwia Stano „Radość głębokiego czytania a technologiczny alzheimer”
Jeżeli chcesz wygrać ten wyścig, weź udział w konkursie.
REGULAMIN KONKURSU
1. Celem konkursu jest rozbudzanie zainteresowań czytelniczych wśród młodzieży.
2. Konkurs jest skierowany do uczniów klas I-IV .
3. Zadanie konkursowe polega na napisaniu recenzji dowolnej książki wypożyczonej z naszej biblioteki szkolnej. 4. Kryteria oceny prac:
- zachowanie cech recenzji
- samodzielność
- ciekawa forma
- poprawność językowa
5. Recenzje napisane na komputerze, o objętości nie mniejszej niż kartka formatu A4 należy składać w bibliotece szkolnej.
6. Termin: do 29 kwietnia 2025 roku
7. Nagrody:
- autor najciekawszej recenzji otrzyma na koniec roku szkolnego nagrodę rzeczową
- autorzy recenzji zgodnych z powyższymi kryteriami mogą otrzymać z języka polskiego dodatkowe oceny
Organizatorzy konkursu: Biblioteka szkolna, Zespół Edukacji Kulturalnej
Zapraszamy do udziału w konkursie !!!