Aktualności

Trwające od 3 miesięcy eliminacje klasowe wyłoniły 24 Mistrzów Ortografii z poziomu klas pierwszych i drugich technikum. 30 stycznia w sali konferencyjnej odbył się szkolny finał konkursu. Uczestnicy pisali dyktando pod znamiennym tytułem „Mistrzowie ortografii to my!” oraz sprawdzali swoją znajomość frazeologii, polskich przysłów i pisowni nazw własnych. Druga część miała charakter testu jednokrotnego wyboru i stanowiła preludium do obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. Dyktando zostało ocenione przez piszących jako trudne, bo najeżone licznymi pułapkami ortograficznymi, typu: hydraulik, rozhisteryzowana Chinka, hardrockowy pół-Francuz. Frazeologia natomiast okazała się bułką z masłem, niemającą nic wspólnego z Syzyfową pracą ani piętą Achillesa. Zadania językowe wykonywano z olimpijskim spokojem, w nadziei na powrót do klasy z tarczą. Wyniki konkursu powinny być opublikowane do ferii. Żarliwi entuzjaści ortografii – najlepsi z najlepszych – będą reprezentowali szkołę w finale, który odbędzie się w marcu.

                                                         Zespół Edukacji Kulturalnej

W ramach edukacji kulturalnej skorzystaliśmy z propozycji Teatru Kamienica, który zdecydował się pokazać problemy związane z egzystowaniem głównie młodych ludzi w internecie. Przedstawienie pt. „Wszechmocni w sieci” miały okazję obejrzeć dnia 22 stycznia 2020 roku klasy: I G_BMW_1 z wychowawczynią Martą Mazur oraz I G_PIM z wychowawczynią Agnieszką Olszewską. 
Lajki, stories, snapy – to świat, w którym dzisiaj żyją młodzi ludzie. Akceptacja siebie, relacje, uczucia zależne są od liczby kciuków, serduszek i cukierkowych komentarzy. Co się stanie kiedy jednak przyjdzie zmierzyć się z cyberprzemocą, hejtem, mową nienawiści? Kto ukrywa się pod anonimowym profilem oprawcy? Jak bardzo boli wylana w komentarzach agresja, upublicznienie zdjęć wbrew woli ofiary, spreparowanie ośmieszających wpisów. I wreszcie - do czego może doprowadzić brutalność w świecie internetu… O tym wszystkim w tym spektaklu.

„Jakoby też rok bez wiosny

mieć chcieli, którzy chcą,

żeby młodzi nie szaleli…”

                              Jan Kochanowski

Studniówkowe szaleństwa, tańce, hulanki, swawole odbyły się w gościnnych salach Hotelu Lord. W rolę Podkomorzego wcielił się Pan Profesor Sebastian Leśniak, który do poloneza zaprosił jedyną naszą szkolną Zosię, czyli Karolinę z klasy IV BRD. Gdy staropolskiej tradycji stało się zadość, oficjalnie Bal Studniówkowy otworzył Pan Dyrektor Piotr Zając. Powitał przybyłych gości, a szczególnie serdecznie tych, którzy już za 100 dni zmierzą się z wyzwaniami egzaminu dojrzałości. Konferansjerkę w sposób perfekcyjny poprowadzili uczniowie klasy IV PW. Kwiaty, owacje na stojąco były podziękowaniem dla wychowawców klas maturalnych za czteroletni trud i prośbą o życzliwe wsparcie w bojach majowych. Szaleństwa na parkiecie urozmaicała ciesząca się dużym powodzeniem Foto Budka, w której można było popuścić wodze fantazji i za pomocą przygotowanych rekwizytów zaistnieć w innej niż zwykle postaci. O północy przyszedł czas na wybór Pary Królewskiej Balu. Konkurs tańca wyłonił zwycięzców. Koronę królewską zdobył wraz ze swą partnerką uczeń klasy IVPC - Cezary Grygiel (Pan Zagłoba powiedziałby o nim: „wielki frant i przechera”, ale na parkiecie nie miał sobie równych). Najwytrwalsi balownicy jeszcze o godzinie piątej gotowi byli hulać i swawolić. Kres tym zapędom położyła wychowawczyni klasy IV PC oznajmiając, że „Minęła studniówka z wielkim hukiem, czas ucieka, a Matura coraz bliżej…”. 

Zachęcamy Państwa do zapoznania się z prezentacją udostępnioną przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Warszawie, dotyczącą najbardziej depresyjnego dnia w roku - Blue Monday.

Prezentacja Blue Monday - LINK

157 lat temu  wybuchło powstanie styczniowe, polskie powstanie narodowe przeciwko Imperium Rosyjskiemu, ogłoszone Manifestem 22 stycznia 1863 r. wydanym w Warszawie przez Tymczasowy Rząd Narodowy. 
Było największym polskim powstaniem narodowym, spotkało się z poparciem międzynarodowej opinii publicznej. Miało charakter wojny partyzanckiej, w której stoczono ok. 1200 bitew i potyczek. Przez oddziały powstania styczniowego przewinęło się około 200 000 ludzi. Mimo początkowych sukcesów zakończyło się klęską powstańców, z których kilkadziesiąt tysięcy zostało zabitych w walkach, blisko 1 tys. straconych, ok. 38 tys. skazanych na katorgę lub zesłanych na Syberię, a ok. 10 tys. wyemigrowało.
Po zakończeniu powstania Polaków dotknęły liczne represje m.in. konfiskata majątków szlacheckich, kasacja klasztorów na obszarze Królestwa Polskiego, wysokie kontrybucje, a przede wszystkim aktywna rusyfikacja.

Przypominamy, że w związku z rozpoczęciem II semestru, od 20 stycznia 2020r. obowiązuje nowy plan lekcji. 

Już od dłuższego czasu trwa proces poszukiwania mocnych stron naszej szkoły. I wydaje się, że właśnie zakończył się on sukcesem. Otóż (mówiąc trochę żartobliwie) stajemy się potęgą w obszarze edukacji kulturalnej! Niewiele jest teatrów w Warszawie, których dotąd nie odwiedziliśmy. W ostatni wieczór czwartkowy, w sile prawie 40 osób, obejrzeliśmy w Och Teatrze farsę pt. „Przedstawienie świąteczne w szpitalu św. Andrzeja”. Gag gonił gag, komizm słowny dopełniał sytuacyjny, a wszystko to w doborowej obsadzie m.in. dwóch małżeństw aktorskich (państwa Żaków i Perchuciów), Piotra Machalicy, Grzegorza Warchoła. Tematyka sztuki i adekwatna do niej oprawa muzyczna, na pięć dni przed Wigilią Bożego Narodzenia, wprowadziły nas w klimat nadchodzących świąt. Znakomicie bawili się zarówno uczniowie klas IV PC, IV SU, IV PW, jaki i grono pedagogiczne (panie: A.Ziółkowska, A.Lubaś, J.Dobosz, M.Roguś oraz pan R.Koprucki). Po raz kolejny składamy podziękowania władzom Warszawy za cenną inicjatywę, umożliwiającą uczniom wzięcie udziału w przedsięwzięciach z obszaru kultury wysokiej (zważywszy na ceny biletów teatralnych, nie zawsze dostępnych dla uczniów szkół średnich).

                                                                  Zespół Edukacji Kulturalnej

Już trzeci rok w cyklu przedsięwzięć kulturalnych, próbujemy obalić obrazoburcze stwierdzenie włoskiego futurysty, że „Ryczący samochód jest piękniejszy niż Nike z Samotraki”. Tym razem nasze zaproszenie przyjął Pan Krzysztof Zanussi – jeden z najwybitniejszych polskich reżyserów współczesnych. Twórca Kina Moralnego Niepokoju w swoich filmowych esejach filozoficznych (m.in. „Za ścianą”, „Iluminacja”, „Struktura kryształu”) zadaje pytania fundamentalne, dotyczące wyborów moralnych, wolności i zniewolenia, związków ludzkiego losu z Absolutem. Światopogląd chrześcijanina konfrontuje z racjonalizmem fizyka, dobro ze złem. Uczestnikami spotkania byli uczniowie naszej szkoły oraz dwóch najbliższych, zaprzyjaźnionych z nami: fototechnicznej i poligraficznej. Pytania zadawane przez młodzież dotyczyły zarówno materii filmowej, jak i wyborów życiowych znakomitego Gościa, a nawet preferencji motoryzacyjnych. Warto również wspomnieć, że Pan Krzysztof Zanussi jako jeden z pierwszych otrzymał zaszczytny tytuł Mistrza Mowy Polskiej, co znalazło potwierdzenie w jego pięknych i skrzących się humorem wypowiedziach. Spotkanie poprowadziła inicjatorka i główna organizatorka tego przedsięwzięcia – Pani Agnieszka Lubaś, wspierana przez Zespół Edukacji Kulturalnej.