Aktualności

24 lutego 2026 r. odbył się  szkolny  konkurs pięknego czytania w języku niemieckim: ”Das Lesen stärkt die Seele”. Uczniowie czytali wiersz Johanna Wolfganga Goethego: „Willkommen und Abschied”.

Laureaci  konkursu:

I miejsce: Mateusz Surma 4BMW1

II miejsce:  Halina Styczyńska 3TOY2

III miejsce: Piotr Paluszkiewicz 3BMW1

Wyróżnieni zostali:

Adrian Kozon 2BY

Patryk Kwietniak 3BMW1

Matusz Polak 4BMW3

Dawid Grochal 4TOY2

Szymon Pietryka 5BMW1

 

Gratulacje!!!

„Naród żyje, dopóki język jego żyje, bez języka narodowego nie ma narodu” (Karol Fryderyk Libelt)

 

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to święto obchodzone na całym świecie 21 lutego. Zostało ono ustanowione przez UNESCO w celu upamiętnienia śmierci pięciu studentów, którzy domagali się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Data ta ma nie tylko upamiętniać przywołane wydarzenia, ale także przypominać o różnorodności językowej, o tym, iż język to najpotężniejsze narzędzie ochrony i rozwoju wspólnego dziedzictwa kulturowego ludzkości. Język konstruuje tożsamość człowieka zarówno jako członka większej wspólnoty, jak i jednostki.

W naszej szkole MDJO świętowaliśmy 23 lutego. Podróż z językiem polskim przez stulecia rozpoczęliśmy od etymologii i korzeni polszczyzny. Przywołaliśmy historię naszego języka, a dwaj śmiałkowie zmierzyli się ze staropolskimi archaizmami i słowami, które na przestrzeni wieków zmieniły swoje znaczenie. Przypomnieliśmy także dzieła i nazwiska wybitnych twórców, mających wpływ na  kształtowanie się polskiego języka literackiego.

Wędrówkę z językiem polskim przez stulecia zakończyliśmy oglądem współczesnego stanu naszego języka Ojczystego. Próbowaliśmy odpowiedzieć na pytanie, jaka jest pozycja języka polskiego wśród innych języków europejskich? Poznaliśmy nasze mocne i słabe strony, a także najważniejsze zagrożenia dla współczesnej polszczyzny, którymi są wulgaryzacja i natrętna anglicyzacja. Nie zapomnieliśmy o Młodzieżowych Słowach Roku. Na koniec samokrytycznie spojrzeliśmy na dyskredytujące błędy językowe.

 

Organizatorki:
Maria Roguś
Agnieszka Mroczkowska-Wiklak

 

W ramach wychowania patriotycznego 19 lutego 2026 r. klasa 1FRD odwiedziła Centralny Przystanek Historia IPN im. Prezydenta Lecha Kaczyńskiego. Centralny Przystanek Historia to 1000 m² przestrzeni, na których tradycja łączy się z nowoczesnością. Pracownicy CPH IPN opowiadają o historii wykorzystując klasyczne metody i najnowsze technologie. Uczniowie skorzystali z kapsuł gamingowych ORB X, które wprowadziły graczy w zupełnie nowe doświadczenia oraz ze strefy z wirtualną rzeczywistością, w której dzięki technologii VR użytkownicy zmogli zetknąć się z zupełnie unikalnymi doświadczeniami, które pozwoliły im przenieść się w czasie i bezpośrednio zetknąć z przeszłością. Uczniowie wzięli udział w lekcji historii w oparciu o grę planszową „303. Bitwa o Wielką Brytanię”, podczas której poznali ciekawe fakty o polskich pilotach, którzy odegrali kluczową rolę w Bitwie o Anglię (lipiec–październik 1940 r.), zestrzeliwując ponad 200 niemieckich samolotów. W walce wzięło udział 145 doświadczonych polskich pilotów walczących m.in. w legendarnych dywizjonach myśliwskich 303 i 302, a także w jednostkach bombowych 300 i 301. To była wyjątkowa lekcja historii.

W dniu 13.02.2026 r. wzięliśmy udział w turnieju koszykarskim Santa Basket – Walentynki organizowanym przez Liceum Ogólnokształcące nr 78 im. Marii Pawlikowskiej – Jasnorzewskiej.  Jest to turniej rozgrywany w bardzo przyjaznej atmosferze, stojący na wysokim poziomie. Mamy wtedy możliwość zmierzyć się z najlepszymi drużynami  koszykarskimi. W tym roku poza drużyną gospodarzy, mierzyliśmy się z LO nr 3 im. Gen. Józefa Sowińskiego oraz LO nr 41 im. Joachima Lelewela. W każdym meczu walczyliśmy bardzo dzielnie, jednak nie udało się ostatecznie odnieść zwycięstwa. Impreza jednak była dla nas bardzo dobrym przetarciem przed zbliżającymi się Mistrzostwami Woli. Bardzo miłym akcentem dla naszej drużyny było wyróżnienie zawodnika – Dawida Czernika, jako najbardziej Uniwersalnego Gracza Turnieju. Naszą szkołę reprezentowali: Marko Tkach 1PE, Adrian Morek 2c, Dawid Czernik 3TOY1,  Kacper Burdelas, Maciej Jabłoński, Marcin Maćkowiak, Bartosz Pacławski - 4BMW3, Vladyslav Ilchyshyn 4MAN, Krystian Rudzki 4PW, Maksymilian Jaworski, Mateusz Kupiński, Karol Piłatowicz - 5PIM.

„Lesen stärkt die Seele”
Voltaire

 

Konkurs  „ Lesen stärkt die Seele” jest kierowany do uczniów ZSSiL nr 2 w Warszawie.

Uczniowie  podczas konkursu będą czytać utwór:  „Willkommen und Abschied”  Johanna Wolfganga von Goethego

Cele konkursu:

- zainteresowanie uczniów kulturą Niemiec

-  uwrażliwienie na piękno języka literackiego

- podnoszenie umiejętności czytania ze zrozumieniem, dykcji oraz poprawnej wymowy

- przygotowanie uczniów do wystąpień publicznych

Jury będzie oceniało uczestników konkursu według następujących kryteriów:

- płynność czytania

- wymowa i intonacja

- ogólny wyraz artystyczny

 Chętni proszeni są o zgłaszanie się do pani Lucyny Piesiak do dnia 18 lutego, sala 30w.

Konkurs odbędzie się dnia 24 lutego o godzinie  10:40 w Sali Konferencyjnej .

Na laureatów czekają nagrody!!!

 

Serdecznie zapraszamy.

Dyrekcja ZSSiL nr 2 w Warszawie informuje, że od dnia 04.02.2026r. lekcje będą odbywały się wg planu.

Z uwagi na panujące niskie temperatury przypominamy, że wskazane jest ubierać się warstwowo, czyli na tzw. cebulkę.

Na zmarzniętych w drodze do szkoły będzie czekała gorąca herbata.

163 lata temu, 22 stycznia 1863 r., Manifestem Tymczasowego Rządu Narodowego rozpoczęło się Powstanie Styczniowe, największy w XIX wieku polski zryw narodowy przeciwko Rosji. Powstanie styczniowe spowodowane zostało narastającym terrorem jaki państwo rosyjskie siało na ziemiach polskich. Objęło tereny Królestwa Polskiego, Litwy, Białorusi i w mniejszym stopniu Ukrainy. Poparła je także ludność polska z zaborów pruskiego i austriackiego. Spotkało się również ze zrozumieniem międzynarodowej opinii publicznej. Miało charakter wojny partyzanckiej, w której stoczono ok. 1200 bitew i potyczek. Mimo początkowych sukcesów zakończyło się klęską powstańców, z których kilkadziesiąt tysięcy zostało zabitych w walkach, blisko 1 tys. straconych, ok. 38 tys. skazanych na katorgę lub zesłanych na Syberię, a ok. 10 tys. wyemigrowało. Powstanie styczniowe przyspieszyło uwłaszczenia chłopów w Królestwie, ogromnie rozszerzyło i umocniło polską świadomość narodową, wpływając na dążenia niepodległościowe następnych pokoleń. W walce z zaborcą zjednoczyło rodzący się nowoczesny naród. Polacy, mimo porażki militarnej, wyszli z powstania styczniowego wewnętrznie wzmocnieni.

Poniżej zamieszczamy link do Konkursu "Powstanie styczniowe przykładem niezłomności Polaków". Materiał  poszerzający wiedzę historyczną i pytania konkursowe opracowano w formie e-booka. Uczestnicy odpowiedzi zapisują w elektronicznej karcie do której link (dla ułatwienia) znajduje się przy każdym pytaniu. O kolejności decyduje poprawność odpowiedzi oraz czas ich nadesłania. Na Wasze karty odpowiedzi czekamy do 27 lutego 2026r. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi za pośrednictwem strony internetowej szkoły w pierwszym tygodniu marca. Zwycięzcy, oprócz nagród rzeczowych, otrzymają pamiątkowe dyplomy. 

Życzymy powodzenia.

Link do e-booka: https://read.bookcreator.com/IG9ncxrgrBae92zrurVcFZkbB8A3/QbHghkOvTV6Puzi4EOBN5w

Ze względu na warunki atmosferyczne zajęcia dydaktyczne w ZSSiL nr 2 w dniach 02-03.02.2026 zostały odwołane. Rodziców i uczniów prosimy o śledzenie dalszych informacji w dzienniku elektronicznym.

Od 2 lutego 2026 r. nastapi zmiana planu lekcji. Nowy plan jest dostępny w dzienniku elektronicznym i będzie umieszczony na stronie www szkoły.

Informujemy, że od dnia 13 stycznia 2026r. bufet działający na terenie szkoły został zamknięty do odwołania. O wznowieniu działalności będziemy informowali.